lunes, 11 de octubre de 2010

Analisis documental la sierra

1.  Noción de juventud
El documental de la sierra, no muestra la cruda realidad que se ve en esta zona de Medellín, pues los jóvenes y los niños son los más expuestos a caer en este tipo de actividades delincuenciales, pues aunque todos los miembros de la comunidad se ven afectados con las tragedias y demás riesgos que corren a ciertas horas o en determinado momento en que se dé “la guerra”, son los jóvenes los más vulnerables a empezar este camino de vida que les muestra su ciudad, pues ante la necesidad de dinero y de querer tener el poder, o ser uno de los más respetados de la comuna, se inician en las drogas, el querer empuñar un arma es motivo grande de orgullo y de poder, querer matar a quien este contra él, o contra alguno de los suyos, pues dan su vida por lo que logran tener o lo que logran arrebatar.
Juventud que está envuelta en una vida con muy mínimas probabilidades de superación y sobre todo de prolongación de vida, pues solamente vive su día a diario y no piensan en todo lo que “esta vida les conlleva”, juventud la cual se preocupa, por “ayudar” a los de su comunidad sin medir riesgos ni mucho menso consecuencias, a la cual los mantiene el vicio y el placer de hacerlo, juventud que no se interesa por recibir una educación o tener un proyecto de vida, a la cual le produce alegría disparar un arma y no sentir ni el más mínimo temor ni de la muerte que puede causar, ni tampoco de la que le puede tocar. “no sabemos si ellos recaen y eligen esta vida o más bien no tienen mas opción por la poca presencia del gobierno y las entidades estatales, o por la “ostigacion” de la que pueden ser víctimas por parte de los jefes de estos grupos"
2. Noción de conflicto armado
Los protagonistas de este documental ven el conflicto armado como la única salida a los problemas que se presentan en su comunidad, como un oficio que les brinda “estabilidad” y respeto frente a los demás, para ellos es una lucha que aunque tiene causas muy fuertes no muestra ni permite otra solución. Es un modo de vida, es sobrevivir o esperar a que los demás decidan por ellos, además la falta de presencia del estado en estos lugares, más específicamente de la policía que es vista de igual manera como un enemigo, hace aun más estrecho el camino y muy escasas las opciones para no recurrir a estas vías de conflicto y lucha armada.
3. Noción de infancia
Para nosotras no está muy definido el concepto de infancia no solo porque no se les reconoce como sujetos participes, sino porque se les corta su infancia haciéndoles participes de un conflicto en el cual no tienen nada que ver y si son los más afectados, era común que se mostrara que muchos de los protagonistas estaban desde muy jóvenes implicados en este conflicto y terminaron allí porque no tenían más opción o por vínculos familiares, además de esto no se ve un control de natalidad entre los jóvenes , una niña podía tener su primer hijo a los 14 o 15 años y no tener una pareja estable, porque simplemente el padre de su hijo tenía otros 4 o 5 por los cuales responder. Los niños están vistos como un regalo que no tiene nada más que gastos y que a final de cuentas hay que criar, no son algo deseado es algo que simplemente llega a sus vidas y de lo que se tienen que encargar sin importar el contexto en el que se tienen que desarrollar.
4. Noción de masculinidad y feminidad.
Masculino, el que tiene un arma y dirige un grupo de jóvenes que están en contra de otro, masculino el que ha matado y es el líder, masculino el que tiene muchas mujeres,  masculino el que deja en embarazo a estas mujeres sin importar que sean menores de edad y que tendrán que abandonar el colegio para criar estos hijos, masculino el que sabe que morirá y dejara huérfanos a estos niños hijos también de estas madres que aún son niñas y no conocen de maternidad, masculino el que usa drogas y pierde los cinco sentidos. Dentro de tanta masculinidad el espacio de la mujer se ha reducido a ser simplemente la que cuida a los hijos, barre la casa y “se las arregla para vivir” la mujer que nació en cuna pobre y no aprovecha la escuela , mujer que tiene que vender su cuerpo para tener con que comer o subirse al bus a vender dulces o a pedir, mujer que hace parte de la guerra y que solo desea vivir.

domingo, 10 de octubre de 2010

DOCTORADO EN INGENIERÍA
INFORMÁTICA
Prof. Dr. Luis Joyanes Aguilar, U. Pontificia de Salamanca,
Curso 2008/09
DOCTORADO- UPSA
Comunes
PARTE I

Hacia Ciencia 2.0 y Ciencia Web
- Desde el nacimiento de la Web (1993..) se ha indexado más de 15.000 millones de páginas que abarcan casi todos los aspectos de la vida moderna
- Hoy, más y más personas dependen de la Web. Los medios de comunicación, la banca, los servicios de salud, los científicos, los docentes,….
- Nuevas disciplinas (o ramas de la Ciencia) están emergiendo:
-CIENCIA 2.0
- CIENCIA WEB

La Ciencia Web emerge:
- La Web es más que la suma de sus páginas.
- Vastas propiedades emergentes están transformando la sociedad y la ciencia.
- El e-mail condujo a la mensajería instantánea (MI).
- La MI ha conducido a las redes sociales tales como Facebook
o Tuenti.
- La transferencia de documentos condujo a la compartición de archivos en sitios tales como Napster, que han permitido portales generados por el usuario como YouTube.
- El etiquetado de contenidos con etiquetas está creando comunidades online que comparte todo desde noticias de concierto a consejos familiares.

La Ciencia Web emerge
- La Ciencia Web se lanzó formalmente como disiciplina en Noviembre de 2006, cuando Nigel Shadbolt y Tim Berners-Lee y colegas del MIT y de la Universidad de Southamton en Inglaterra, anunciaron el principio de una Iniciativa “Web Science Research Institute”
- La Ciencia Web modelará la estructura de la Web, apoyándose en matemáticas, física, informática, psicología, ecología, sociología, derecho, ciencias políticas, economía,….

Web 2.0 vs Amor 2.0
FP (Foreign Policy)…. Junio/julio 2008 [26-35]
- La fiebre del “ligue digital” ha contagiado a 35 millones de solteros/as en Europa y a unos 26 millones en EEUU.
- La mayoría de los internautas busca un alma gemela que viva en su ciudad, pero algunos occidentales las prefieren rusas, africanas o tukmenas, mientras la comunidad global de origen indio ha exportado los matrimonios concertados a la Red, con pequeños avances. 
- El amor en el ciberespacio es un negocio en ascenso,también para los estafadores infiltrados.

Science 2.0 [Scientific American [Mayo 2008: 46-51]
- Un pequeño pero creciente número de investigadores (y no sólo jóvenes) han comenzado a realizar su trabajo conherramientas wide-open de Web 2.0
- Editor del journal basado en la Web, Public Library of Science On-Line Edition (www.plosone.org)... Realizan críticas, sugerencia, compartición de ideas y datos. 
-Aunque sigue siendo importante el artículo clásico revisado por pares,…
-Los sitios Web 2.0 están comenzando a proliferar; un ejemplo notable es el proyecto OpenWetWare de
ingenieros biólogos en el MIT.

Science 2.0 [Scientific American [Mayo 2008: 46-51]


- Un pequeño pero creciente número de investigadores (y no sólo jóvenes) han comenzado a realizar su trabajo con herramientas wide-open de Web 2.0
- Editor del journal basado en la Web, Public Library of Science On-Line Edition (www.plosone.org)... Realizan críticas, sugerencia, compartición de ideas y datos,
- Aunque sigue siendo importante el artículo clásico revisado por pares,…
- Los sitios Web 2.0 están comenzando a proliferar; un ejemplo notable es el proyecto OpenWetWare de
ingenieros biólogos en el MIT .

Science 2.0
- Naturalmente muchos científicos permanecen  cautelosos ante talapertura-especialmente en los hipercompetitivos campos de la biomedicina donde las patentes, son la promoción inmediata y se trata de ser el primero en publicar un nuevo descubrimiento.
- Para estos investigadores, Science 2.0 parece peligros: poner sus serios trabajos en blogs y redes sociales es como sentir una invitación abierta para tener los portátiles de laboratorio “vandalizados”, o lo que es peor que sus mejores ideas sean robadas y publicadas por un rival.
-Los partidarios, sin embargo, creen que la “openess” hace a la ciencia más productiva.

Sience 2.0
-Los partidarios de la ciencia abierta: “Cuando se realiza el trabajo en línea, se está en el mundo abierto”---”rápidamente se observa que no se estácompitiendo con otros científicos sino cooperando
con ellos” [Hooker, SciaM.com, p.48]
- Un pequeño número de investigadores ha comenzado a ejecutar sus trabajos vía las herramientas de la Web 2.0 wide-open.